Napovednik nov. – dec. 2025
Jesensko-zimska Vzgojiteljica prinaša vsebine, ki jih lahko že jutri prenesete v oddelke. Uvodni pogovor z ravnateljico Majo Čuden (Vrtec Ig) odpira vprašanje, kako skupna vizija, jasne vrednote in kultura sodelovanja gradijo stabilen kolektiv ter varno, spodbudno okolje za otroke in strokovne delavce. Sledi prispevek o prepoznavanju motorično nadarjenih otrok z motoričnimi preizkusi in o tem, kako rezultate smiselno uporabiti pri načrtovanju dejavnosti.
Izr. prof. dr. Katarina Habe predstavi univerzalnost glasbe – kot most do vključevanja, zmanjševanja izključevanja in krepitve občutka pripadnosti. Vračamo se k temi digitalnega avtizma (2. del): kako pravočasno prepoznati opozorilne znake, kako z umirjenimi koraki zmanjše¬vati tveganja.
Umetnostni sklop ponuja konkretne rešitve: motiviranje za razvoj glasbenih sposobnosti, smiselno vključevanje didaktičnih pripomočkov, preizkušene načine za glasbeno spodbudno okolje, igro prstov ter igrivo spremljanje petja z otroškimi glasbili. Rubrika o umetnosti prinaša jasne smernice za umetnostno okolje visoke kakovosti, ki otrokom nudi izbiro, svobodo in podporo ustvarjalnemu doživljanju
Inkluzijo osvetljujemo skozi prakso: igra kot učinkovita metoda pri čustveno-vedenjskih izzivih in projekt, kjer lutka »potuje po svetu« ter spodbuja raziskovanje.
Številka poveže teoretske temelje s praktičnimi rešitvami, ki podpirajo strokovne odločitve, timsko delo in otrokovo dobro počutje.
