Napovednik maj – junij 2026
Majsko-junijska številka Vzgojiteljice prinaša vsebine, ki jih lahko strokovne delavke in delavci neposredno prenesete v vsakdanje delo v oddelku. Pogovor z ravnateljico Ingrid Fatur odpira vprašanje, kako vodenje, ki temelji na mirni, stanovitni in hkrati prožni notranji drži, soustvarja vrtec kot prostor varnosti, vključenosti in sodelovanja med otroki, starši ter zaposlenimi.
Prispevek o kolegialnih hospitacijah pokaže, kako lahko ta oblika sodelovanja preseže občutek nelagodja ter postane prostor strokovne rasti in refleksije. Dr. Mateja Hudoklin v pogovoru razmišlja o delu z otroki in družinami ter o odgovornem strokovnem delovanju, ki pomembno podpira otrokovo dobrobit. Mateja Ilar nato predstavi še eno ključno temo: prehod otrok iz vrtca v šolo, pri čemer poudari, da kakovostno načrtovan prehod pomembno vpliva na otrokovo prilagajanje, občutek varnosti in učno motivacijo.
Poseben poudarek številke je na družbi in sodelovanju s starši. Ana Kržan v pogovoru razmišlja o tem, kako lahko z majhnimi, a pomembnimi prispevki vplivamo na otrokov razvoj in dobro počutje. Družboslovni sklop prinaša vrsto konkretnih rešitev: uporabo sodobne tehnologije pri sodelovanju s starši, spodbujanje skupnega branja, uspešne načine komuniciranja s starši OPP, rojstni dan kot priložnost za eksperimente v sodelovanju s starši, kulinarične dejavnosti, spoznavanje kultur, uvajanje otrok v svet turizma, sodelovanje z lokalnim okoljem ter medgeneracijsko in izkustveno učenje.
Zaključek številke prinaša še razmislek o inkluzivnem sodelovanju vrtca z raznolikimi družinami, ki opozarja na pomen odprtega, spoštljivega in premišljenega sodelovanja z vsemi družinami. Številka povezuje strokovne uvide s praktičnimi pristopi, ki podpirajo sodelovanje, kakovostno komunikacijo in otrokovo dobro počutje.
