V sklopu projektne dejavnosti Mesto prijazno invalidom smo skupaj z otroki na osnovi opazovanja in lastne aktivnosti spoznavali sebe in druge v podobnosti in razlikah. Z upoštevanjem načela postopnosti smo preko knjig, iger, različnih sredstev in obiskov različnih inštitucij pridobivali nova znanja, zavedanja in izkušnje.